10 Healthy Habits For Pragmatic: Versionsgeschichte

9. Januar 2025

• AktuellVorherige 19:0519:05, 9. Jan. 2025‎ DarcyChew60 Diskussion Beiträge‎ K 11.221 Bytes +795 Bytes‎ Keine Bearbeitungszusammenfassung rückgängig machen

6. Januar 2025

• AktuellVorherige 04:4204:42, 6. Jan. 2025‎ GretchenGould Diskussion Beiträge‎ K 10.426 Bytes −1.120 Bytes‎ Keine Bearbeitungszusammenfassung rückgängig machen

29. Dezember 2024

• AktuellVorherige 04:4304:43, 29. Dez. 2024‎ BrandenPinkley Diskussion Beiträge‎ K 11.546 Bytes +1.194 Bytes‎ Keine Bearbeitungszusammenfassung rückgängig machen
• AktuellVorherige 01:0501:05, 29. Dez. 2024‎ LeilaLinsley237 Diskussion Beiträge‎ K 10.352 Bytes −1.087 Bytes‎ Keine Bearbeitungszusammenfassung rückgängig machen

28. Dezember 2024

• AktuellVorherige 02:1002:10, 28. Dez. 2024‎ GrettaSalas130 Diskussion Beiträge‎ K 11.439 Bytes +1.203 Bytes‎ Keine Bearbeitungszusammenfassung rückgängig machen

27. Dezember 2024

• AktuellVorherige 21:2121:21, 27. Dez. 2024‎ RomanMinnis Diskussion Beiträge‎ K 10.236 Bytes −1.113 Bytes‎ Keine Bearbeitungszusammenfassung rückgängig machen

23. Dezember 2024

• AktuellVorherige 05:0405:04, 23. Dez. 2024‎ XOIWilfred Diskussion Beiträge‎ K 11.349 Bytes +462 Bytes‎ Keine Bearbeitungszusammenfassung rückgängig machen

24. November 2024

• AktuellVorherige 00:2400:24, 24. Nov. 2024‎ KandaceDaluz678 Diskussion Beiträge‎ K 10.887 Bytes +348 Bytes‎ Keine Bearbeitungszusammenfassung rückgängig machen

10. Oktober 2024

• AktuellVorherige 22:5122:51, 10. Okt. 2024‎ GennieOConor722 Diskussion Beiträge‎ 10.539 Bytes +10.539 Bytes‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Study of Chinese Learners' Pedagogical Choices in Korean<br><br>In addition to learner-internal factors CLKs' awareness of pragmatic resistance and the relationship advantages they had access to were significant. For instance, RIs from TS and ZL both have cited their relationships with their local professors as a major factor in their decision to avoid expressing criticism of the strictness of a professor (see the second example).<br><br>This article exam…“